龙泉市安仁镇党委书记  张 炜

安仁镇是龙泉市的东大门，这里地势平坦、土地肥沃。从2005年开始，镇区开始接收从高山远山和紧水滩库区周边村落下山的移民。17年间，集镇人口从5000人增加到如今2万多人，异地搬迁安置小区从1个变成8个。

2021年8月，我调任安仁镇党委书记，首站走访异地搬迁安置小区。在安康小区，只见一排排安置房错落有致，宽敞巷道贯通小区，连接着社区公园、文化广场。

看着这景象，我心情愉悦地走进农户家，没想到却听到搬迁群众的一堆牢骚：“没手艺，只能闲散在家”“想赚钱没去处，只能干点体力活”……走访多家农户，发现都有类似情况：搬迁群众不愿在家赋闲，希望有事做、有钱挣。

我立即召集班子成员商议，为搬迁群众的就业想办法。会上，常务副镇长金小伟提议，安仁镇有40多家木制玩具企业，产业链较长，用工需求大，建议组织木玩制作技能培训，再安排到木玩企业上班。他还举例说，前些年，移民吴世美和妻子到木玩企业上班，如今当上公司车间主任，夫妻俩年收入近30万元，日子过得红红火火。

大家一致赞同这个提议。讨论到培训场地的安排，有镇干部说，技能培训都安排在城里，老百姓觉得乘车吃饭要花钱，不愿意参加。这次培训能否安排在镇上，或者企业车间里。经商议，镇党委决定在木玩龙头企业——浙江恒祥玩具集团有限公司做试点，设立“木玩共富学堂”，开展技能培训。

会后，我立马拜访恒祥公司党支部书记项世平，请他支持。项世平爽快地答应，允诺免费办学堂，敞开大门收学员。他说：“我也是下山寻富的孩子，非常乐意帮大家过上好日子。”

落实场地后，师资成为关键。我们查看技能人才库名单，最终选定4位企业技术骨干作为“木玩共富学堂”的讲师。这些讲师技术过硬、会讲方言，有两人还是下山移民，成才故事足以激励学员认真学。

为勉励讲师用心教学，我以最大的诚意，带领班子成员上门为他们颁发“木玩讲师证”，将其纳入申报市级人才津贴的对象。此举激发了讲师团队的教学热情，他们主动在搬迁群众中开展培训需求调查，希望课程内容既实用又生动，能与生产过程精准对接。

不久，一份“菜单式”课程套餐送到了我的办公室，从玩具组装、涂胶工艺到产品切割、滚漆技术，甚至是开发设计、产品销售，都设置了课程，村民可以“按需点单”。之后，我们拿着课程套餐征求企业意见，按由易渐难的原则微调了教学计划和课程内容。

一个月后，第一期“木玩共富学堂”开学了，有80余人报名参加。学员开心地对我说：“老师很专业，说的话听得懂，学到了真手艺！”

为了把好事办得更好，我们对首批学员进行跟踪回访，得到反馈：因讲师传授的技艺标准不同，学员的手艺参差不齐，在企业表现并不突出。我深知，只有把学员培养成技能师傅，搬迁群众才有底气就业创富。

得知恒祥公司内部培训有一套“恒祥标准”，已帮助80家配套手工作坊走上规模化生产之路，我再次拜访项世平，请他公开“恒祥标准”，用来授课培训学员。项世平立马答应，还请木玩讲师到公司参观学习。

如今，6期“木玩共富学堂”课程已经结束，共培训了270名搬迁群众，其中有一半的学员“毕业”即就业，被镇上的玩具企业录用。

“木玩共富学堂”的有益探索，让我找到了搬迁群众增收致富的办法。下步，我想推动“共富学堂”从“点上开花”到“面上铺开”，围绕鱼头烹饪、产茶制茶、果蔬种植、生态养殖等安仁特色产业，陆续开设“共富学堂”，带动更多群众学技能，提升创富能力。