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擦亮“浙有优学”金名片

2026-03-15 15:26 来源:《今日浙江》杂志 作者:舒玲玲

舒玲玲


建成83个国家学前教育普及普惠县和69个义务教育优质均衡发展县,为持有居住证的农民工随迁子女100%提供义务教育公办学位,向经济社会主战场输送225万名人才……近年来,浙江教育系统在“八八战略”指引下,锚定教育高质量发展和加快建成教育强省目标,不断擦亮“浙有优学”金名片。


长兴县吕山乡中心小学“AI运动吧”


铸魂育人

深耕优质均衡


“为什么浙江能孕育‘六小龙’?”“李祖村华丽转身的密码是什么?”“机器人会重写生命的定义吗?”……去年以来,“新时代变革实践”主题宣讲活动席卷全省,60多位厅局级领导干部走进校园诠释“八八战略”的实践伟力。这一堂堂生动的“思政课”,正是浙江倾力打造“新时代真理的味道”大思政课品牌的鲜活实践。

为将“真理的味道”转化为“真理的力量”,浙江在“真理的味道”大思政课品牌基础上,升级打造“新时代真理的味道——溯源铸魂育新人”大思政课2.0品牌。从红船之畔到和合圣地,从“绿水青山”到“理响浙大”,全省各地共打造了130多个思政子品牌,推出5条省级、100条地市级主题实践线路,把“德”的细胞深深植入学生心田。

在永康市缴纳社保的第6年,来自云南的周先生成功将女儿送进城区优质公办学校就读;在乐清市,外来务工人员只需提供户籍证明和居住说明,就能让随迁子女入读公办学校……连续3年将随迁子女入学保障列为省政府民生实事,浙江的目标也从“百分百保障入学”转向“百分百提供义务教育公办学位”。截至2025年底,全省义务教育阶段持证随迁子女达67.89万名,除1.92万名自愿选择民办学校外,其余100%入读公办学校。

持续深耕基础教育公共服务能力提升,浙江不断推出阳光、透明、公平入学的“政策包”。率全国之先启动学位预警机制,通过发布“红黄灯”提示预警学位紧张学区,引导家长理性规划子女入学;首创“长幼随学”机制,允许符合条件的学生通过“幼随长”“长随幼”“长幼同调一校”等方式实现同校就读;以教育共同体建设和“县中崛起”行动计划为关键抓手,推动优质教育资源跨山越海……“家门口上好学”在浙江已蔚然成风。


强师为要

锻造育人铁军


每周五下午,龙游县启明小学的“共享教师”陶华都会驱车前往下库小学,为学生带来一堂陶艺课。在龙游,112名这样的“共享教师”用脚步打破校际壁垒,让山区的孩子也能享受到优质教育资源。2025年,浙江在全省推广“共享教师”机制,不断优化师资配置,扩大学校用人自主权。

针对小规模学校和农村学校小学科教师结构性短缺难题,龙游县的解法是“一师多校”,在舟山市则是“市管县用”。打破教师编制壁垒,建立市、县两级“共享教师库”和需求对接机制,舟山市建立与学生流动趋势相适应的编制配置机制,累计精减超标编制256个,跨区域调配教师70名,交流轮岗教师700余名。

教育高质量发展的背后,离不开一支生机勃勃、持久攀登的铸魂育人铁军。浙江始终锚定“以教育家精神引领建设高素质专业化教师队伍”的目标,围绕教师发展与教育均衡持续发力,系统推进浙派教师队伍建设。

为给教师队伍成长以精准支持,印发《中小学教师人工智能素养框架(试行)》,启动教师全员研修;为培养优秀学科带头人,实施“浙江省登峰学科青年教师培养支持计划”,选送21名教师赴浙大接受“一人一策”培养;为让优质师资流向最需要的地方,统筹落实中小学教师定向培养计划,其中山区海岛县占比超过半数……

一系列扎实举措成效显著,教学成果不断涌现。在第五届全国高校教师教学创新大赛中,浙江共获得25个奖项,赛区获优秀组织奖;完成2025年浙江省教书育人杰出贡献奖评选,15名省杰出教师与500余项教学成果脱颖而出,持续为“浙有优学”品牌注入新动力。


赋能发展

推动提质跃升


从3月浙江省高水平大学建设联盟揭牌,到9月支持浙大加快迈向世界一流前列的若干措施出台,再到全年4次高规格推进会……2025年,浙江“双一流196工程”的鼓点密集而激越,高等教育强省战略在之江大地纵深推进。

高原隆起,高峰竞现。西湖大学等4所省属高校牵头建设全国重点实验室,全省首个生物安全三级实验室在杭州医学院启动,中国音乐金钟奖等重大奖项上省属高校佳绩连连……一系列标志性成果密集涌现。

锚定未来,精准落子。省教育厅出台学科专业设置调整优化实施方案,发布急需、保护、预警“三张引导清单”,推动2025年全省高校新增本科专业中理工农医类占比超过60%。从大力扶持现代产业学院,到发布卓越工程师培养《之江宣言》,浙江高等教育的人才适配度正与产业转型升级同频共振。

勇立潮头,劈波斩浪。面对人工智能浪潮,浙江通过“名师名课”示范与行动方案加持,顺利实现本科高校新生人工智能通识课全覆盖;面对创新创业浪潮,浙江以赛促创,在全国国际大学生创新大赛中斩获47枚金奖,数量位居全国第二。

服务高质量发展,需要“顶天”的高层次人才,也离不开“立地”的能工巧匠。职业教育内涵式发展不断赋能“新质匠才”培养。在浙江安防职业技术学院乐清数字经济产业学院,“双师半月谈”成为常态,专业教师讲原理、企业导师带实践,围绕“空气能热水器的智能控制设计”等真实项目打磨“双元课”,确保课堂与产业前沿同步。而这正是全省首批27家县域产业学院建设的缩影。

一组数据标注出浙江职业教育改革的新高度:15所高职院校21个专业群入围国家第二期“双高计划”;长学制招生占比突破50%,8.02万名学子提前锁定技能成才快车道;两所职业本科崭新亮相、47个新增本科专业梯次布局,让浙江职业本科总数达到6所,“读职校也能拿本科文凭”从愿景变为现实。

服务社会的脚步同样坚实。仅2025年,浙江就完成社会人员学历提升40.6万人,面向社会开展职业培训204.5万人次。数智赋能终身教育,“浙学通”平台入驻机构超万家,注册用户达1100万,累计签到近8000万次,覆盖省、市、县、乡镇、村(社区)的五级数字化学习网络正加速构建。


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